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關(guān)于初級(jí)消防設(shè)施操作員職業(yè)資格證
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家長(zhǎng)時(shí)刻防范
7月30日下午1時(shí)許，鄞州集士港一棟兩層房屋發(fā)生火災(zāi)。起火的原因，竟然是由于三個(gè)“熊孩子”在屋里玩打火機(jī)。這三個(gè)小男孩，兩個(gè)是屋主的孩子，大的12歲，小的4歲，另一個(gè)是鄰居家的小孩。他們也不知從哪找到的打火機(jī)，在屋子里玩火，不慎引發(fā)了火災(zāi)。事故造成兩層樓的屋子，有一層半被燒毀，屋內(nèi)物品也大多被燒光，所幸并未引燃周邊的房屋，也沒有造成人員傷亡。
暑假已過去一半，孩子在家的安全問題，家長(zhǎng)千萬不可掉以輕心，麻痹大意。炎熱的夏季，家庭火災(zāi)隱患本來就高，如果家長(zhǎng)平時(shí)疏于管教，孩子易發(fā)生意外。對(duì)此，寧波市消防部門發(fā)布預(yù)警，提醒家長(zhǎng)：暑期孩子在家里，一定要注意身邊的消防安全，時(shí)刻注意防火。
暑假是兒童玩火發(fā)生火災(zāi)事故高發(fā)時(shí)期，而家長(zhǎng)的行為和習(xí)慣對(duì)孩子有著重要影響。因此，家長(zhǎng)自身要有較強(qiáng)的安全意識(shí)，知道如何預(yù)防火災(zāi)，如何撲滅初期火災(zāi)，如何養(yǎng)成良好的防火習(xí)慣。孩子好奇心強(qiáng)，喜歡探知一切新奇的事物，玩火方式也多樣化。孩子玩火一般都在家長(zhǎng)、成年人不在場(chǎng)的時(shí)候，所以一旦引起火災(zāi)，小孩因不懂滅火知識(shí)，往往被嚇得驚慌逃跑、躲藏起來，不能及時(shí)報(bào)警和開展有效撲救，致使火勢(shì)蔓延擴(kuò)大成災(zāi)，造成較大的經(jīng)濟(jì)損失。
如何培養(yǎng)孩子的消防安全意識(shí)，消防部門建議，家長(zhǎng)可以通過講故事、觀看教育類動(dòng)畫片、模擬電話報(bào)警、做趣味游戲等方式加強(qiáng)孩子記憶或者和孩子一起完成消防家庭作業(yè)，如畫一幅家庭逃生示意圖、辨識(shí)家中的火災(zāi)隱患。此外，家長(zhǎng)可以帶孩子到當(dāng)?shù)叵勒緟⒂^、體驗(yàn)消防員的訓(xùn)練和生活，也可到模擬裝置中體驗(yàn)?zāi)M火災(zāi)逃生，直觀地學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。在假期里，家長(zhǎng)可以讓孩子學(xué)會(huì)更多的防火知識(shí)，與孩子共同演練一次家庭火災(zāi)逃生自救，讓孩子真正認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的危害，懂得更多的火災(zāi)逃生和應(yīng)急處置技能。
為做好暑假學(xué)生消防安全工作，寧波消防支隊(duì)向全市學(xué)生布置了一份暑假消防作業(yè)活動(dòng)，包括組織開展家庭消防安全自查、繪制家庭消防安全逃生圖、與父母一起游紅門等形式多樣且寓教于樂的、家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助孩子認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，了解安全用火、防火和火災(zāi)逃生的基本知識(shí)。
